{"id":1060,"date":"2026-06-16T14:35:13","date_gmt":"2026-06-16T12:35:13","guid":{"rendered":"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/?page_id=1060"},"modified":"2026-09-17T11:05:54","modified_gmt":"2026-09-17T09:05:54","slug":"cycle-preparatoire-integre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/en\/cycle-preparatoire-integre\/","title":{"rendered":"Cycle Pr\u00e9paratoire Int\u00e9gr\u00e9"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Cycle Pr\u00e9paratoire Int\u00e9gr\u00e9<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignfull are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-d4a5294e wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--40);padding-right:8rem;padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--40);padding-left:8rem\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Cycle Pr\u00e9paratoire Int\u00e9gr\u00e9 (CPI) de 2 ans a pour objectif d\u2019apporter de solides bases scientifiques et techniques. Il est compl\u00e9t\u00e9 par des enseignements en anglais, en sciences humaines ainsi qu\u2019un stage ouvrier dans le but d\u2019acqu\u00e9rir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces deux ann\u00e9es permettent de pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019int\u00e9gration d\u2019un cycle ing\u00e9nieur de 3 ans (Bac +5), en les accompagnant dans leur projet personnel et professionnel<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/DSC01603-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-273\" style=\"aspect-ratio:16\/9;object-fit:cover\" 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style=\"padding-top:0;padding-right:0;padding-bottom:0;padding-left:0\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Une formation adapt\u00e9e \u00e0 l\u2019int\u00e9gration d\u2019un cycle ing\u00e9nieur sp\u00e9cialis\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Un environnement de travail de qualit\u00e9 : salles de travail en autonomie, Learning Lab, \u00e9quipements de travaux pratiques\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>Une \u00e9valuation par contr\u00f4le continu r\u00e9gulier<\/li>\n\n\n\n<li>Un service d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la recherche de stage<\/li>\n\n\n\n<li>Un suivi personnalis\u00e9 (entretiens r\u00e9guliers, \u00e9volution au cours de l\u2019ann\u00e9e, proposition de solutions adapt\u00e9es aux situations particuli\u00e8res)<\/li>\n\n\n\n<li>Une ouverture \u00e0 l\u2019international et au monde professionnel (stage en entreprise, s\u00e9minaires assur\u00e9s par des professionnels)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading alignfull\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:8rem;padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:8rem;font-size:32px\">Informations compl\u00e9mentaires<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-7d84cef5 wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--50)\">\n<details class=\"wp-block-details alignwide is-layout-flow wp-container-core-details-is-layout-49e12d54 wp-block-details-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--50)\"><summary>Organisation de la formation<\/summary>\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-fa1d7c45 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"padding-right:0;padding-left:0\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formation des \u00e9l\u00e8ves en cycle ing\u00e9nieur se d\u00e9roule sur 3 ans en voie FISEA (Formation d\u2019Ing\u00e9nieur sous Statut \u00c9tudiant en Apprentissage) : la 1<sup>\u00e8re&nbsp;<\/sup>ann\u00e9e se d\u00e9roule enti\u00e8rement \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les deux autres ann\u00e9es se font en alternance, en entreprise.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019alternance vous apporte une r\u00e9mun\u00e9ration et vous permet d\u2019acqu\u00e9rir une solide exp\u00e9rience qui facilitera votre insertion professionnelle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formation est organis\u00e9e selon le principe de la semestrialisation, se d\u00e9composant en 6 semestres (S5 \u00e0 S10).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"683\" height=\"1024\" fetchpriority=\"low\" src=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-683x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1046\" style=\"aspect-ratio:16\/9;object-fit:cover\" srcset=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-683x1024.jpg 683w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-200x300.jpg 200w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-768x1152.jpg 768w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Cycle-Ingenieur-en-genie-electrique-1365x2048.jpg 1365w, 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L\u2019apprentissage d\u2019une 2<sup>e<\/sup>&nbsp;langue est obligatoire en plus de l\u2019anglais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durant les semestres 7 \u00e0 9 (2<sup>e<\/sup>&nbsp;ann\u00e9e et 1<sup>er<\/sup>&nbsp;semestre de 3<sup>e<\/sup>&nbsp;ann\u00e9e), les \u00e9tudiants sont en alternance dans une entreprise, en contrat d\u2019apprentissage. Le rythme de l\u2019alternance est d\u2019environ 2 semaines. Ces p\u00e9riodes relativement longues permettent de se concentrer sur les activit\u00e9s de l\u2019entreprises et les \u00e9tudes. Les enseignements portent alors largement sur les sp\u00e9cialit\u00e9s du g\u00e9nie \u00e9lectrique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le semestre 10 (2<sup>e<\/sup>&nbsp;semestre de 3<sup>e<\/sup>&nbsp;ann\u00e9e) se d\u00e9roule enti\u00e8rement en entreprise. Les missions r\u00e9alis\u00e9es sont \u00e9valu\u00e9es apr\u00e8s soutenances et rapports.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enseignements totalisent environ 1800 h de pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019\u00e9cole durant les 3 ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les nombreux Travaux Pratiques favorisent la mise en application des connaissances th\u00e9oriques. Le travail en bin\u00f4me permet l\u2019apprentissage du travail en \u00e9quipe, l\u2019autonomie et la coordination des t\u00e2ches.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-fa1d7c45 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"padding-right:0;padding-left:0\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une partie des enseignements est effectu\u00e9e par des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s, des visites d\u2019entreprise et de sites industriels sont \u00e9galement organis\u00e9es. La formation est majoritairement dispens\u00e9e par des enseignants-chercheurs, garants d\u2019un niveau d\u2019enseignement de qualit\u00e9 en lien avec les \u00e9volutions technologiques les plus avanc\u00e9es. La poursuite d\u2019\u00e9tudes en th\u00e8se de doctorat est possible.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les p\u00e9riodes en entreprise permettent aux futurs ing\u00e9nieurs de se familiariser avec la structure et les m\u00e9thodes de travail en milieu professionnel et d\u2019appr\u00e9hender la complexit\u00e9 d\u2019un projet industriel dans son ensemble.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"785\" fetchpriority=\"low\" src=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-1024x785.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1042\" style=\"aspect-ratio:16\/9;object-fit:cover\" srcset=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-1024x785.png 1024w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-300x230.png 300w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-768x589.png 768w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-1536x1178.png 1536w, https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Photo-Jules-2048x1571.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-ee2332cf wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019ouverture \u00e0 l\u2019international a pour objectif de pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs \u00e0 travailler dans un contexte international et \u00e0 avoir une vision globale et mondiale des probl\u00e9matiques qu\u2019ils auront \u00e0 traiter. Cette ouverture inclut les formations \u00e0 deux langues \u00e9trang\u00e8res, en particulier l\u2019anglais. Une exp\u00e9rience internationale d\u2019un minimum de 9 semaines est exig\u00e9e pour l\u2019obtention du dipl\u00f4me et doit \u00eatre valid\u00e9e par l\u2019\u00c9cole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un niveau d\u2019anglais certifi\u00e9, attest\u00e9 par un test reconnu et externe \u00e0 l\u2019\u00e9cole (le test TOEIC), est exig\u00e9 pour valider le dipl\u00f4me selon les crit\u00e8res de la Commission des Titres d\u2019Ing\u00e9nieur.<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-container-core-details-is-layout-698dad0e wp-block-details-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--50)\"><summary>D\u00e9bouch\u00e9s<\/summary>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tudes<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur d\u2019affaires<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur en conception \u00e9lectrique<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur syst\u00e8mes \u00e9lectrique<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tudes distribution \u00e9lectrique<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur recherche et d\u00e9veloppement<\/li>\n\n\n\n<li>Ing\u00e9nieur essais et mise en service<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8230;dans les domaines de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Production d&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9 renouvelable ou nucl\u00e9aire<\/li>\n\n\n\n<li>Transport, stockage et distribution de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Conception d\u2019\u00e9quipements \u00e9lectriques<\/li>\n\n\n\n<li>Transports \u00e9lectriques, industrie ferroviaire<\/li>\n\n\n\n<li>Infrastructures consommatrices d\u2019\u00e9lectricit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-container-core-details-is-layout-a978cf48 wp-block-details-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--50)\"><summary>Candidatures<\/summary>\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-ee2332cf wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Condition d\u2019acc\u00e8s :&nbsp;<\/strong>Niveau Bac+2 ou Licence pour la 1<sup>\u00e8re<\/sup>&nbsp;ann\u00e9e, niveau Master pour la 2<sup>e<\/sup>&nbsp;ann\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-ee2332cf wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cycle ing\u00e9nieur de la sp\u00e9cialit\u00e9 G\u00e9nie \u00e9lectrique est ouvert, sur concours, aux \u00e9l\u00e8ves issus des Classes Pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles (CPGE) dans les fili\u00e8res ATS, TSI, MP, PC, PSI et MPI. Il est \u00e9galement possible de l\u2019int\u00e9grer sur concours interne (dossier + entretien) et dans la limite des places disponibles, pour les \u00e9l\u00e8ves de niveau Master 1, Licence 2, Licence 3, BUT ou BTS.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-ee2332cf wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les frais de scolarit\u00e9 s\u2019\u00e9l\u00e8vent \u00e0 628\u20ac par ann\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-container-core-group-is-layout-ee2332cf wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comment candidater ?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Concours&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.e3a-polytech.fr\/\">E3a Polytech<\/a>&nbsp; pour les \u00e9l\u00e8ves issus des classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles MP, MPI, PC, PSI\n<ul style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--50)\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Candidature :&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.scei-concours.fr\/\">concours SCEI (scei-concours.fr)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/en\/sites\/default\/files\/2024-11\/plaquette_novembre_2024_cpge.pdf\/\">Informations sur le concours de la banque e3a-Polytech<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Concours ENSEA pour les \u00e9l\u00e8ves issus des classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles ATS\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--50)\"><a href=\"https:\/\/concours.ensea.fr\/portail\/ats.html\">Informations sur le concours de la banque&nbsp;ATS \u2013 ENSEA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li style=\"padding-top:0;padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--50)\">Concours ENSAM pour les \u00e9l\u00e8ves issus des classes pr\u00e9paratoires PT<\/li>\n\n\n\n<li>Concours interne (dossier + entretien) pour les \u00e9l\u00e8ves de niveau Master 1, Licence 2, Licence 3, BUT ou BTS et classes pr\u00e9paratoires TSI\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--50)\">Candidature :&nbsp;<a href=\"https:\/\/ecandidat.univ-artois.fr\/\">https:\/\/ecandidat.univ-artois.fr\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-container-core-details-is-layout-49e12d54 wp-block-details-is-layout-flow\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--50)\"><summary>Comp\u00e9tences acquises<\/summary>\n<ul style=\"margin-top:var(--wp--preset--spacing--60);margin-bottom:var(--wp--preset--spacing--60)\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Utiliser un large champ de sciences li\u00e9es \u00e0 la physique des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9lectriques, \u00e9lectroniques et \u00e9lectromagn\u00e9tiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>Mobiliser les ressources n\u00e9cessaires en \u00e9lectrotechnique, \u00e9lectronique, informatique<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliser les m\u00e9thodes et outils de conception des syst\u00e8mes \u00e9lectriques<\/li>\n\n\n\n<li>Concevoir des dispositifs \u00e9lectriques comme des machines tournantes, transformateurs, lignes \u00e9lectriques, dispositifs d\u2019\u00e9lectronique<\/li>\n\n\n\n<li>Mettre en place des dispositifs exp\u00e9rimentaux<\/li>\n\n\n\n<li>Trouver les informations scientifiques pertinentes<\/li>\n\n\n\n<li>Prendre en compte les enjeux de l\u2019entreprise<\/li>\n\n\n\n<li>Prendre des responsabilit\u00e9s professionnelles<\/li>\n\n\n\n<li>Prendre en compte les transitions \u00e9nerg\u00e9tiques et environnementales<\/li>\n\n\n\n<li>Diffuser les principes et apports de la d\u00e9marche scientifique ;<\/li>\n\n\n\n<li>S\u2019ins\u00e9rer dans la vie professionnelles, manager des projets<\/li>\n\n\n\n<li>Entreprendre, cr\u00e9er une entreprise ou la d\u00e9velopper<\/li>\n\n\n\n<li>Travailler en contexte international<\/li>\n\n\n\n<li>Se former seul et savoir s\u2019adapter<\/li>\n<\/ul>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-container-core-details-is-layout-a1ddb290 wp-block-details-is-layout-flow\" style=\"margin-bottom:var(--wp--preset--spacing--80);padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--50);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--50)\"><summary>Programme et modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances<\/summary>\n<ul style=\"margin-top:var(--wp--preset--spacing--70);margin-bottom:var(--wp--preset--spacing--70)\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Semestre 5:<\/strong><br>Math\u00e9matiques \u2022 Algorithmique \u2022 Syst\u00e8mes d\u2019exploitation \u2022 R\u00e9seaux informatiques \u2022 \u00c9lectrotechnique \u2022 Informatique Industrielle \u2022 Habilitation \u00e9lectrique \u2022 Efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique \u2022 Management de projets \u2022 Comptabilit\u00e9 \u2022 Droit du travail et de l\u2019entreprise \u2022 Techniques de communication \u2022 Anglais \u2022 LV2 : N\u00e9erlandais<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semestre 6:<\/strong><br>Math\u00e9matiques \u2022 Intelligence artificielle \u2022 Distribution \u00e9lectrique \u2022 R\u00e9gulation automatique \u2022 \u00c9lectrotechnique \u2022 \u00c9lectronique de puissance \u2022 droit de l\u2019environnement \u2022 \u00c9coresponsabilit\u00e9 \u2022 Finances pour l\u2019entreprise \u2022 Gestion des ressources humaines \u2022 Anglais \u2022 2e langue vivante<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semestre 7:<\/strong><br>Automatismes industriels \u2022 R\u00e9seaux \u00e9lectriques \u2022 Entrepreneuriat \u2022 \u00c9lectronique \u2022 \u00c9lectronique pour l\u2019\u00e9lectronique de puissance \u2022 Anglais \u2022 Missions en entreprise<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semestre 8:<\/strong><br>Stockage de l\u2019\u00e9nergie \u2022 Mat\u00e9riaux de l\u2019\u00e9lectrotechnique \u2022 Production d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 d\u00e9carbon\u00e9e \u2022 Variation de vitesse des machines \u00e9lectriques \u2022 \u00c9lectronique de puissance \u2022 Anglais \u2022 \u00c9conomie \u2022 Missions en entreprise<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semestre 9:<\/strong><br>Thermique, cog\u00e9n\u00e9ration \u2022 Gestion de l\u2019\u00e9nergie du b\u00e2timent \u2022 ACV \u2022 Simulation, mod\u00e9lisation en recherche \u2022 \u00c9lectrotechnique approfondie \u2022 Mobilit\u00e9 \u00e9lectrique \u2022 Traitement du signal, instrumentation, mesures \u2022 Transition \u00e9nerg\u00e9tique \u2022 Anglais \u2022 Missions en entreprise<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Semestre 10:<\/strong><br>Missions en entreprise<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger :<\/strong><\/p>\n\n\n    <a href=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Programme_filiere-ingenieur-Genie-electrique-2025-2026.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" class=\"carte-fichier\">\n        <div class=\"carte-fichier__icone\" aria-hidden=\"true\">\n            <svg width=\"40\" height=\"40\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"1.5\">\n                <path d=\"M14 2H6a2 2 0 0 0-2 2v16a2 2 0 0 0 2 2h12a2 2 0 0 0 2-2V8z\"\/>\n                <polyline points=\"14 2 14 8 20 8\"\/>\n                <line x1=\"16\" y1=\"13\" x2=\"8\" y2=\"13\"\/>\n                <line x1=\"16\" y1=\"17\" x2=\"8\" y2=\"17\"\/>\n                <polyline points=\"10 9 9 9 8 9\"\/>\n            <\/svg>\n        <\/div>\n        <div class=\"carte-fichier__info\">\n            <span class=\"carte-fichier__nom\">Programme Ing\u00e9nieur fili\u00e8re G\u00e9nie \u00c9lectrique<\/span>\n            <span class=\"carte-fichier__meta\">\n                PDF                 \u2022 216 KB            <\/span>\n        <\/div>\n    <\/a>\n    \n\n\n    <a href=\"https:\/\/eia.univ-artois.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Controle-des-connaissances-EIA-24-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" class=\"carte-fichier\">\n        <div class=\"carte-fichier__icone\" aria-hidden=\"true\">\n            <svg width=\"40\" height=\"40\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"1.5\">\n                <path d=\"M14 2H6a2 2 0 0 0-2 2v16a2 2 0 0 0 2 2h12a2 2 0 0 0 2-2V8z\"\/>\n                <polyline points=\"14 2 14 8 20 8\"\/>\n                <line x1=\"16\" y1=\"13\" x2=\"8\" y2=\"13\"\/>\n                <line x1=\"16\" y1=\"17\" x2=\"8\" y2=\"17\"\/>\n                <polyline points=\"10 9 9 9 8 9\"\/>\n            <\/svg>\n        <\/div>\n        <div class=\"carte-fichier__info\">\n            <span class=\"carte-fichier__nom\">Contr\u00f4le des connaissances EIA<\/span>\n            <span class=\"carte-fichier__meta\">\n                PDF                 \u2022 1 MB            <\/span>\n        <\/div>\n    <\/a>\n    \n<\/details>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cycle Pr\u00e9paratoire Int\u00e9gr\u00e9 Le Cycle Pr\u00e9paratoire Int\u00e9gr\u00e9 (CPI) de 2 ans a pour objectif d\u2019apporter de solides bases scientifiques et techniques. 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